今天到荔枝園採新鮮、香甜、多汁的荔枝。
烈陽當空，連蚊蟲都躲在黑暗中懶得飛來覓食，我們一行人揮汗如雨地在園裡穿梭、奔跑、喊叫。沒有被蚊子叮得滿頭包，卻被太陽曬得整身都濕透了，臉龐被曬得通紅，看來想要白回來是遙遙無期了。
- 6月 21 週六 200818:02
奇蹟
今天到荔枝園採新鮮、香甜、多汁的荔枝。
烈陽當空，連蚊蟲都躲在黑暗中懶得飛來覓食，我們一行人揮汗如雨地在園裡穿梭、奔跑、喊叫。沒有被蚊子叮得滿頭包，卻被太陽曬得整身都濕透了，臉龐被曬得通紅，看來想要白回來是遙遙無期了。
- 6月 21 週六 200800:52
我們學習成長
綜合課程再來玩，這次我們進行「成長發表會」。
準備了一個學期，就為了期末的發表會，每個人拿出自己的本事盡力的表現，這個舞台屬於這些孩子們的，我退到舞台之外，準備了攝影機及相機為這些孩子記錄他們的努力成果，希望他們別忘了在成長過程中曾經有這麼一段...。
全班共分成六個組別，依照個人的興趣自行選組，再自己去找主題來分享，這班孩子是經過挑選而以優異成績編入藝術美術班，個個身懷絕技、聰明、積極，因此我們師生彼此的互動一直很好，孩子們喜歡在下課到辦公室找我（常被他們的班導師趕出辦公室），在校園裡瞧見了我，在遠方時即高高的揮手呼叫我，近一點距離時就飛奔而來摟著我不放，幾位活潑一點的孩子就叫我姐姐，還叫我「張老師」（因為我老是給他們心理建設及輔導），我們像朋友又像師生，每次他們都期待著綜合課，他們導師曾說過：「以前綜合課是老師們趕課時拿來運用的，可是，現在都不能動用，只要想借用綜合課，那一群學生就哇哇叫，根本不能動用綜合課。」
我們的綜合課都在玩，很好玩，很認真的玩......。
樂器組（以直笛表演兩首曲目：農村曲；阿拉丁）
音樂一組（介紹溫馨感人的歌曲：愛一直都在）
電腦組（運用電腦文書軟體製作介紹旗山文化）
閱讀組（組員自行挑選一本書作為閱讀分享：我的名字叫希望；３０號幸福巴士）
音樂二組（分享三首歌：期待你的愛；你是我的眼；可惜你不在）
繪圖組（組員介紹自己的一幅晝，說明畫作的動機及故事）
準備了一個學期，就為了期末的發表會，每個人拿出自己的本事盡力的表現，這個舞台屬於這些孩子們的，我退到舞台之外，準備了攝影機及相機為這些孩子記錄他們的努力成果，希望他們別忘了在成長過程中曾經有這麼一段...。
全班共分成六個組別，依照個人的興趣自行選組，再自己去找主題來分享，這班孩子是經過挑選而以優異成績編入藝術美術班，個個身懷絕技、聰明、積極，因此我們師生彼此的互動一直很好，孩子們喜歡在下課到辦公室找我（常被他們的班導師趕出辦公室），在校園裡瞧見了我，在遠方時即高高的揮手呼叫我，近一點距離時就飛奔而來摟著我不放，幾位活潑一點的孩子就叫我姐姐，還叫我「張老師」（因為我老是給他們心理建設及輔導），我們像朋友又像師生，每次他們都期待著綜合課，他們導師曾說過：「以前綜合課是老師們趕課時拿來運用的，可是，現在都不能動用，只要想借用綜合課，那一群學生就哇哇叫，根本不能動用綜合課。」
我們的綜合課都在玩，很好玩，很認真的玩......。
樂器組（以直笛表演兩首曲目：農村曲；阿拉丁）
音樂一組（介紹溫馨感人的歌曲：愛一直都在）
電腦組（運用電腦文書軟體製作介紹旗山文化）
閱讀組（組員自行挑選一本書作為閱讀分享：我的名字叫希望；３０號幸福巴士）
音樂二組（分享三首歌：期待你的愛；你是我的眼；可惜你不在）
繪圖組（組員介紹自己的一幅晝，說明畫作的動機及故事）
親子 (4)